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    學習中文的黃金年齡你家孩子錯過了嗎?價值40美金課程免費領!

    時間: 2022-1-19 20:16| 查看:27793|評論: 1  發表評論 分享到微信

    摘要: 正當國內互聯網巨頭之一的網易有道向北美市場推出國際中文課之際,我們特地嘗試了下,了解在線課堂到底學什么?怎么學?

    學習中文的黃金年齡你家孩子錯過了嗎?價值40美金課程免費領!_圖1-1


    近年來,針對北美學齡兒童的中文在線教育競爭激烈,有五六年前就開始探索該市場潛力的在美華人企業,也有中國互聯網以及教育巨頭出海布局的系統課程。

    這兩年的疫情,使得宅家網課更為普及,線上教育逐步取代傳統中文學校,成為新生代學齡孩子的新常態。

    雖然任何階段我們都可以學習另外一種語言,但語言學家們認為學習語言的最佳年齡,一般是3-8歲。在這個年齡段學習語言可以取得最佳的效果;同時把12-14歲稱為語言學習的臨界年齡。

    在美很多華裔家長堅持在家說中文,也會幫助孩子閱讀中文繪本,但脫離了外界生活環境的學習,似乎進步并不大。

    學習中文的時機似乎很緊迫,但很多華裔家長疑惑的是,頻頻在美國華人圈推廣的在線教育課程是否可靠,是否真能幫到孩子增進中文水平?

    正當國內互聯網巨頭之一的網易有道向北美市場推出國際中文課之際,我們特地嘗試了下,了解在線課堂到底學什么?怎么學?

    我們首先體驗了下資深主講吳月光老師的新課。

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    選擇的是《雪地里的小畫家》課程,課一開始,吳月光老師便進行自我介紹,他是北京師范大學國際中文教育的博士,有八年國內外一線教育經驗,曾在美國賓州文理學院 Bucknell University 主講公開課。

    課程分為四大部分:先學音,再認字,然后組詞,最后加深記憶。

    陪孩子上完一堂課后,才發現了自己平時教孩子的誤區。我們作為家長總是強調讀音和認字,結果單個的字孩子都認識,但不會組詞和組句。

    還有就是太在意課本上的內容,缺少引導孩子引申和拓展的能力,而這些能力,需要靠不斷使用才能實現。中文對于目前的孩子來說,更是一個交流工具,而非一門藝術。

    #1)在線課程盡情討論、促進學習

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    在線課堂上,孩子們可以一起參與、互相學習。比如“竹”字的組詞,孩子想到的是“竹子”,一個小孩想到的“竹葉”,另一個小孩想到的是“竹筍”,小朋友們你一言我一句,一個快樂的中文學習環境就這么形成了。

    課堂上的孩子們都非常認真,前半節課還在興高采烈地爭著回答問題,后半節課就能在月光老師的引導下,拿出紙筆專心做筆記。

    #2)老師教學專業,人也風趣幽默

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    在整個課堂上,即使孩子問了些大人們看似覺得很顯而易見的問題,老師還是很淡定地化解,還表揚了小朋友的“神奇腦洞”。

    月光老師還特別注意孩子們寫字時的結構,字寫得太大太小或太歪,都會在老師的指導下糾正過來。

    #3)課程脈絡清楚,學習目標清晰

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    同時,每堂課有清晰的學習目標,孩子可以每次學到哪些字、詞、哪些句型,了解課本里講的哪些自然現象或者小故事也一目了然。

    #4)了解中國歷史地理文化

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    為了讓小朋友理解"雪"是什么,月光老師會在課堂上讓小朋友觀賞西藏的雪、新疆的雪、河南的雪、北京的雪,無形中讓孩子了解學習到中國地理知識。

    UClass課程是由網易有道出品的國際中文教育課程,適合5-8歲海外華人孩子,可以點擊鏈接,預約免費試聽。

    1)網易出品,保證質量

    學任何語言,家長最怕方法不對。語言是一種習慣,若孩子習慣了錯誤的教學方式,扭轉改正過來就難。網易出品的UClass國際中文課程,由專業科研團隊和資深教研團隊打磨過成百上千次,保質保量。

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    2)翻轉課堂模式,化被動為主動

    UClass課程采用大小班結合的模式,大班課由資深老師吳月光老師主講,小班課由二講老師帶孩子互動,練習使用語言。翻轉課堂模式,教師不再是課堂教學的主導,學生從知識的被動接受者轉變為主動探索者,最大限度地保持孩子的課堂自由度,激發孩子寶貴的創造力。

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    3)課程設計科學合理 循序漸進提高興趣

    學語言講究的是興趣,死記硬背只能記住生詞,興趣才能讓孩子找到學習語言的樂趣,并熟練運用。UClass國際中文教育課程,不僅教孩子拆解掌握拼音要點,學會不同表達句型,讓孩子中文水平更上一個臺階,同時融入對中國文化的講解,讓孩子感受到豐富多樣的歷史,提高孩子的學習興趣。


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